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Un projet d'éducation artistique à la croisée des arts visuels, des arts du son et des nouvelles technologies en direction des lycées professionnels

 

DISPARITION
Paris - 2016 : , élèves, 13 mars 2017, 9h33

on a cherché l’ours, il a disparu. on a regardé partout, on n’a pas

vu l’ ours.

L’après midi on a étudié à l’ I.R.C.A.M.

TOUNKARA

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Paris - 2016 : par Douga, élèves, 13 mars 2017, 9h33

Quand j’ai vu l’ours la première fois, j’ai trouvé qu’il était beau mais pas fini. Il manque beaucoup de choses. Le bois n’est pas poncé. Il y a des parties du corps qui sont cassées. Ce jour-là, j’ai discuté avec une dame. J’ai appris que l’ours est le symbole de la Russie. Moi, je viens du Mali. Le symbole de mon pays est le vautour.

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Découverte de l’ours
Paris - 2016 : par Hema , élèves, Lycée Léonard de Vinci, 13 mars 2017, 9h33

Je n’aime pas cet ours. Il est en bois. Il est debout sur un socle. Je le trouve moche. Son visage est bizarre. Il y a de la peinture rouge , comme du sang. Il est fait avec un marteau , ciseaux a bois , perceuse , une scie ça fait beaucoup de bruit. Après, je suis allé avec ma classe dans les ateliers de mon lycée et j’ai enregistré les sons des machines.

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Les ateliers de la création ?

C’est une ambition simple : proposer à des élèves de lycées professionnels, une plongée au cœur de la création la plus contemporaine, en abordant conjointement les arts visuels, les arts du son et les nouvelles technologies pour la création. Les projets d’éducation artistique “Ateliers de la création” répondent tous à des principes communs exigeants : placer l’élève au centre du projet ; construire dans la durée ; affirmer une approche pluridisciplinaire. Retrouvez sur ce blog toute l’actualité des projets en cours.

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